Notebook of Dan

这次课程内容录入足足晚了1周，明天都要上第六课了。

除了我的懒，事情是介样的：

东进的西语培训有2本教材，一本是国内出的《速成西班牙语》，一本是影印的全西文教材《Curso de Español para extranjeros(外国人西文教材的意思)》，老师自然以自己国家出版的教材为主要内容，附带讲讲那本《速成西班牙语》，越学越觉得两者的理念区别那个大啊！

老外那本到了第五课，附带的mp3录音长达5分钟，但是——只有短短大概不到1分钟的内容，是能在书上找到直接文本对应的，其他全都没有文本，基本要靠听和猜。比如说书中某节列出了一些形容人外貌的词，高矮胖瘦啥的，它这节对应的录音就是两个男人在狂说不知道在评论什么人，中间会用到前面的一些单词，但整体来说，我这样的新入门者是不可能都听懂的（应该说我2/3听不懂）。它每课即没有单词总结，也没有很清晰的语法罗列，更多的是实际的对话。这样的做法显然是更强调语境和实际运用，所以尽管还没有学到，我已经很知道接电话要先说digame（喂喂）。它也很巧妙地把语法融入到这些对话中去，只要你够留心，记得对话里的用法，语法自然就会了。但作为中国人，还是希望它的录音都有正确的对应文本才好，否则始终有点不安心，虽然知道以后我再回头来听肯定就能听懂了。

中文那本就很典型中式做法，每课都有单词列表，录音上来都是先读单词，然后读课文，然后读常见组合发音，每课后都有语法说明和语法练习。好处是清楚有条理，但很担心这样的体系又会陷入以前学英文的误区。

唉，学语言真是一件太耗时间和精力的事了，我的这两方面还是投入太少。